4月其中一个周六，校方让家长到学校领取第一学期成绩册。
级任老师与家长见面，针对孩子们学习进展的种种谈谈。
那一日，我与三位级长，还有韋龍，一起吃早餐，然后开工。
Mr. Chong Wai Leong 是5SB2的正级任老师，我属于辅助。
我们负责会见家长，三位级长则分别帮忙接待、招呼茶水等。
5SB2 三位级长汶凯、祐名和康潍，与级任老师 Mr. Chong Wai Leong．
他们与我。我是他们中三那年的华语科老师。今年重遇，格外熟稔亲切。
这是义杰。那日跟他的母亲谈了很久，分享很多关于义杰的感受。他让我反思良多，所以写他。
他看来酷酷的，好像什么都不在乎，其实内心温热。他不会很仔细地表达自己，但不表示他没有想法。
他受家庭影响，对英语掌握比华语强，所以上华文课总是难以专注，完全不感兴趣的。
从前我们的沟通很差，我把他盯得紧紧的，一刻不放松。我们互相防范，互不亲近，哈哈。
今年我让孩子们在班上解说古文篇章，他与福仁等队友准备得很充足，认真掌握整个演示过程。
我们看得投入，笑声也特别多……忽然发现我过去没尝试了解他的心，所以帮不上他学习。
很庆幸今年再教他，有机会重新接触。现在，我们可以分享很知心的笑话。（ CHEK AK !^^）
写作方面，我感觉到他努力做出调整，尽量达到要求。看了又开心又满足。义杰加油！
家长、教师与学生良善沟通，可助长学习。可孩子们一般上抗拒这安排，甚至想逃之夭夭。
我想沟通的技巧很重要，一味挑孩子学习的缺点，或只注重分数，对学习绝对无益。
如何中肯跟家长分析孩子学习方面的强弱项，如何用爱心利语鼓励孩子，是大学问，我还在学习中。
鞭策自己要教得好之余，也提醒自己要学得好，教育本来就是一条教学相长的路。
活到老，学到老，我从孩子处学到很多。期待更多美好的家长日！我们一起加油。:)
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