Tuesday, December 6, 2011

熊熊来了

你家有熊熊吗?在孩子的成长记忆中总不缺一只熊熊。
家中有小孩,必定有熊熊。你知道它的来源吗?
 
1902年秋天,前美国总统Theodore Roosevelt,从Smedes出发到密西西比州边界河带,参加为期四天的猎熊活动。
一路无所获,同行官员为安抚讨好总统,把事先捕猎的小黑熊绑在树上让总统射杀。
罗斯福看小熊受伤,模样无辜可爱,不忍射杀,放下枪说:“这不是一场公平的竞争。”
当即发誓从此再不猎杀黑熊。(事实上最终还是吩咐射杀了它,因为重伤生命垂危)。
这件事后来被政治漫画家Clifford J.Berryman于1902年11月16日以讽刺漫画刊载于华盛顿邮报上。
漫画画罗斯福总统拒杀小熊,标题则是“Drawing the Line in Mississsippi”。
用以解释罗斯福所要整顿的路易斯安那州与密西西比州之间所争执的河运疆界权问题。
同时,以拒杀小熊无意间所说的“这是一个原则问题”,语带双关地铲平纠纷。
没想到,这漫画和拒杀行为,反让罗斯福倍受美国人民尊崇爱戴。
 
1903年,在纽约开杂货水果铺的俄裔Morris&Rose Michtom夫妇因这漫画有新想法,尝试制作四肢可动的绒毛熊,并把它和漫画一起装饰橱窗。
出乎意料,每只刚做好放在橱窗里展示的小熊很快便被买走,连替换的新熊都来不及做,让他们应接不暇。
这对夫妇没想小熊会如此受欢迎,致函总统,询问是否可用他的小名Teddy为小熊命名。
罗斯福总统回信允许,于是,“泰迪熊”Teddy Bear从此诞生了。
(摘录,有改动。)
 
 
我家小孩都是泰迪熊熊的标准粉丝。
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这是妹妹的其中两只熊熊,大的很大,小的很小。
所有孩子看了,尤其吃惊于巨熊熊的大,哈哈。
它不是给抱的,而是大得可以抱着小孩。
 
 
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小侄女也有很多熊熊,造型都是超可爱的,哈哈。
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在真实生活中,我也认识一只熊熊,他就是我的资料组组长佑隆。
为什么叫他熊熊?因为他姓熊,大家都管他叫BearBear了。
有时候,我很感谢毕业刊这职务,总让我与孩子们有密切相处的机会。
虽没教过他,但这一年相处下来,真的觉得对他有相当的了解。
让我写写他的“过熊之处”吧,哈哈……他是一只怎样的熊呢?
 
他办事效率特好,组织能力强,系统性很高,份内事决不偷懒。
他做人做事,作风是硬朗的,他的童军小辈对他敬畏三分。
他负责的学生资料很早完成,还可以去帮别组,但观察到他不很主动这样去帮。
相处久了,我理解他不是计较工作,而是原则性很强,觉得各人总该尽本份。
今年档案操作顺畅,但凡校内哪个单位需要毕业生资料,他总一呼即应。
自去年开始收集毕业生资料以来,他领着组员马不停蹄处理,真的感激。
 
他的语言直率火爆,说活不留余地,单刀直入,有时还蛮怕人的。
他会在面子书这样写:“别太过分,熊都有火!”看得我心惊胆跳的 :)
他心里想什么就会说什么,不会拐弯抹角,不会花言巧语。
要跟他谈感性的话,当面谈不来,用写,才能看到他的心。
去读他荒芜的部落(^^),读到他写给雍翔的文章,内心很被触动。
还有一次,我一早到5SB2处理杂务,遇上他进班来聊聊。
放学后他在面子书上tag我,他说很开心听到我早上那么说。
具体跟他谈些什么,忘了,只记得,我看到留言很感动。
 
有阵子,他和俊辉合了个熊猫二人组,把我给冷落了 :)
但看到孩子们结伴同行,感情很好,心里也很欣慰。
他有很多童军兄弟,跟这些兄弟的感情也都很好。
 
他很爱他的熊爸爸、熊妈妈和熊哥哥。
他工作用心,我买蛋糕他吃,他不独食,总带回跟熊家人分享。
他还会风雨无阻,在星期天早晨,陪熊爸爸上巴杀买菜去。
 
我处理毕业刊不顺畅了,泄气了,沮丧了,他总会在。
对于我的低落情绪,他不知道如何安慰,却总关注着。
他知道我不开心了,偶尔累了,有点放弃了……他都知道。
他说了毕业后会回来看母校,我就相信一定会,他一定会。
 
欧美孩童很喜欢泰迪熊熊,许多德国人是抱它长大的。
据调查,玩具中憨实可爱的泰迪熊形象最能够安抚、平静孩子波动的情绪。
在德国,救护车中定会放一只泰迪熊,当做礼物送给那些搭乘救护车的小孩。
 
我所知道的真实生活中的这只小熊熊,也是值得珍惜的熊熊。
他是外表粗犷内心温柔细腻的熊熊,他其实是善感的。
他不会多说,责任感与耐性都超高,很能守候。
以后在校园看见他,我想我仍会冲口对他昵称:Bear Bear!
而心里想着的,一定就是:熊熊来了!
 
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祝福你 BearBear 佑隆 :)
p/s:  对了,昨天是他生日,虽然迟了,还是说声:生日快乐熊熊!:)



Thursday, November 17, 2011

在大情怀里成长

2011年对我来说,是充实的一年,在如常的忙碌里学习良多。
不是干着什么大事业,却在平凡的日子中收获了许多幸福。
至目前,一切大大小小的活动经结束,学年已来到尾声。
 
想写刚刚过的三校联合毕业典礼,因为那是一次特别经历。
让国中、独中、北钟联合办个毕业典礼,点子新颖大胆。
知易行难,还是知难行易,一切已在实践中得到印证。
董事、学校、老师,与孩子们团结一起,共同完成,壮举也。
群策群力,众志成城,没有什么是做不成的吧。
 
在联合毕业典礼上负责学生纪律,有挑战,也有乐趣。
那是跟当司仪完全不一样的工作性质,可也一样投入,哈哈。
我的直接上司Mr. Na 事前就给了我们非常清楚的指示。
我负责礼堂左边孩子们的纪律与秩序,当日一切顺利。
 
由于人多,典礼分成两个部分进行,A部分与B部分。
A部分孩子们领文凭时,B部分孩子到食堂享用餐点,及相反。
如此交替,节奏非常紧凑,尤其A、B部分接换的中场时段。
一边疏散A部分孩子,一边引进B部分孩子,延迟不得。
所幸三校孩子们都非常合作,职务都在愉快胜任中度过。
 
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当天我就站在这儿当值,只来得及快速用手机拍下这一张照片。
台上可见,四位颁奖嘉宾一字排开,同一时间四位孩子接领文凭。
两边大荧幕有领文凭孩子的名字,他们从台的两边上,领完由中间楼梯下。
每一位孩子都及时拍下接领文凭的照片,并且可以到特定网上免费下载打印。
这对孩子们来说,应该是一个难忘的毕业典礼,因为这是独一无二的。
 
毕业歌唱得飞扬激昂,校歌当然唱得更是响亮有神,哪有办法不感动? :)
强忍强忍,结果还是落泪,最糟的,还被一些孩子发现了。
齐轩向我耳语:玲妈妈,哭啦?还摸摸我的头发,给我加油。
志勇走向我,我胡乱地说:不准安慰我!并且赶快逃跑,哈哈。
怕“雨”下得更大,我不敢要谁靠近,快速跑到最前座坐下,打死不回头。
董事嘉宾到食堂用餐了,人群疏散了,情绪也平静了。
然后,又去找孩子们拍照,然后然后,当然又恢复开心了。
 
典礼之后,孩子们在校园疯狂拍照,校园尽是愉悦欢乐声响。
老师们走过任何一处,总有孩子们蹦跳出来邀合照,意趣横生。
我有遇上在途中“一合即拍”的孩子,也有先前作好约定的。
这一座校园,很有鼓励师生相互关爱的文化,看着满心欢喜。
 
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这是我跑到班上找孩子们拍的。我爱护的5SB2的一部分孩子。
庚翰、我、佑名阿名、韦龙、子杰、为亮
 
 
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我和梓虔                                                                              康健、我和炳娟
没教过的先修班孩子,特地来邀合照,心里很动容。他们是校里最年长的学兄学姐,很珍惜他们的知心。
 
 
这些也都是老远跑来一起拍照的。
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俊辉、我和忠盛,背后是母校阳光满满的长廊。                           我和义杰,拍这张时,旁边有孩子说:wa~ mommy and son~ 哈哈。
     在这里说的再见,会装载很多很多祝福。:)                              在最后的上课日,我们谈了很多很多,升学、事业、家庭、婚姻等。喜欢这个有品格的孩子。
 
 
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Bearbear 佑隆,在我回家前及时赶到,还记得他满背后都是汗呢。
这个孩子,耿直得让我无言以对,哈哈。答应要写他,一定会写,给我时间酝酿:)
 
 
 
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和蔼可亲的语文科主任陈丽兴老师与我,及孩子们合照。她对工作伙伴、对孩子们,都一样友善亲切。
廷凯、文翰、AQIII、庚翰、子杰、TEVIS、AARON、开启、靖汶
 
 
我常跟孩子们说,毕业后离开校园走入社会要如何如何。
其实也在提醒自己,要终身学习,永不停留,勇于迈进。
很感恩可以跟孩子们相处,除了教,还有学的机会。
不会每个孩子都记得我,但只要他们过得好,就足够了。
 
今年共有两次毕业典礼,让我更深刻地感觉到离别与重逢的意义。
结束也是开始,凡事乐观积极,人生才会开阔,思想格局才会大。
教育孩子们应该有教无类,这一份爱,是很大很大的情怀。
但愿自己在这一份爱里,学习收获学习付出,不断不断成长。
孩子们,在分开的日子里,让咱都加紧自我鞭策,努力学习。
他日重遇,我们都要发现彼此进步了、开阔了、充实了。 :)




Sunday, November 6, 2011

我的相集该唤做什么?

前天,三校联合毕业典礼之后,一如往常,会有许多照片席卷面子书。
昨天上网一看,哇,在我墙壁上出现的,还真丰富精彩。
最丰富精彩的,还不止于照片本身,而是相集的标题 :)
我把有我合照的都放上来,作一个大总合,很有趣。

      
    
    
    
    
这是5SB2其中一位级长康潍拍的,他用《第一届钟灵三校毕业典礼》为题,题如其人,方正平稳 :)



 
这是卓誉的。《Graduation Day :D 》,那个笑脸标志有点俏皮 :)

 
 
松翰的,《Graduation CLHS 2》,这个简单又点题 :)

 
 
   
这是国民的,《Graduation Day 2》 也还好,虽没写校名,自家人会懂 :)
 
   
 
   
   
   
梓虔的《毕业,比 Yeah :)》,这个我超爱的,创意十足之余,充满积极进取的力量,梓虔加油,yeah! :)

 

 
 
 
  
这一辑,是酷侦探杰(伟杰)的,《Graduation Day》,没写仔细,大概是要留下悬疑,让人看了题目继续追看内容,果然有侦探本色,哈哈 :)

 

 
饼干Joanne的,《毕业万岁 :)》,她这样写:“好多人,好多事,好多笑容,好多回忆,我都珍惜。爱吾钟灵 ♥  ” 真难得,10年/20年/30年,想到校友里有女生的力量,感动。
 

   
荣翔的,《Graduation Day》,跟酷杰的一样 :)


 
  
嘉伟的《Chung Ling High School Graduation Day》.


  
敬伟的《Graduation Day 2》



  
Ahmad 的《111105 graduation~~ =D》,有日期的。若用华文,他会立个什么标题呢?很好奇 :)
 
 
 
Bearbear 佑隆的,《CLHS Graduation Day 2011》.

 

 
 
Aaron的,《November 5, 2011》,只有日期 :)
 
 
 
      
   
   

Ah名的,《Tri-CLHS Graduation Day 05112011 (Part 1)》,嗯,这个最仔细,包括了所有资讯。
还有说明:Tri-CLHS Graduation, 5th November 2011. Sorry for some blurry shots. Hit-and-run. =)
一言击中,概述了当天的一切进行节奏是多么快速,哈哈。

 



 
  
    
  
  
  
  
哇,这个我最爱!康健 《穹苍下的追梦人》。
一个喜爱中文、喜爱写作,有才华、有梦想,对生命充满热诚憧憬的孩子,立题也特别有文学气质 :)
 
 
 
Teoh Leong Wah






















's photo. — at Chung Ling High School Penang.
 
 
 
俊辉的《那一年 我们留下的足迹》,很感性,题从主人,从这里看出了。
 
 
 
那些年有我,也有你们。。。这应该也是个感性的孩子......:)
Henry Beh's album.  
 
 
 
 
义杰的《BROTHERHOOD PART II :D》,重感情的孩子,虽然在大人眼里,他外表是那么地酷 :)



   
   

     
   

  
子杰的相集,《 Graduated ! X) 》,他永远无忧无虑,永远开心的,毕业也不例外,哈哈。


看完了,孩子们的相集,题名各有重点,很有趣。
至截稿,我已上载照片,一板一眼唤做“三校联合毕业典礼”。
嗯嗯,若再来一个非正式的,我的相集,该唤做什么呢?
等我想想,下一个帖子再写,哈哈 :)