振翅之前

今年的封面

 

亲爱的孩子们：

 

从你们把主题“振翅翱翔”定下开始，我就一直在脑海里构思着该给你们写些什么。

可是因为要求太完美，一直没顺利生产，嘻嘻。

资料组的申权追稿追得很紧，我交不出，羞愧有加呢，哈哈。

 

是的，孩子们，你们将要毕业，正待展翅，向自己的目标冲飞而去。

振翅翱翔，那是多么美丽的一种出发姿态。

但是孩子们，飞翔是艰苦的，振翅之前，你们知道该做好什么准备吗？

 

每一年，我与你们一同把毕业生资料拼凑起来，把回忆与理想定格在纸页上，编成书。

这个过程是美好的，与你们相处，常常带给我许多激励性的思维激荡。

让我想着怎么改善领导，怎么改善教育，甚至怎么改善自己身为你们的老师的人格修养。

 

而你们知道吗？有许多孩子，的确有着过人的特质，值得欣赏与肯定。

有责任感，勇于承担，自动自发，做事勤奋，可以吃苦。

毕业刊的工作分配出去，这样的孩子不会让人操心，总能解决难题，完成自己负责的部分。

 

是的，这就是我要说的态度课题了。

一个人是否成功，关键在于他的态度，这是古今中外一致认同的看法。

我们有着怎样的态度，我们就有着怎样的成就、怎样的人生。

我们把理想定了个目标，然后还得有积极拼搏的态度，才能有效地前进。

 

那么多年来，如果我说毕业刊团队里都只有态度良好的孩子，这是不符合实际的。

能干又肯干，那是上乘素质，这样的孩子运程一定开阔。

不能干但肯干的孩子，这绝对是我最欣赏的类型，与这样的孩子共事，我总疼爱有加。

最让我心痛的，是能干却不肯干的孩子。

在校园里，我们对这样的孩子，有着一个特别的称号：SANG KHA，哈哈。

对工作投机取巧、懒散计较、被动逃避，这样的孩子，我是遇过的。

 

也许孩子们的不肯干，背后有着不为人理解的复杂原因。

也许因为自卑作祟不敢表现，也许因为心理素质差自我消极放弃，也许因为观念错误好逸恶劳，也许因为……

无论什么原因，我仍想跟这样的孩子，肩并肩走过这一段路。

教育是一个过程，我明白我还需要努力，帮助孩子们成就自己，然后在成就他们的过程中成就自己。

 

所以，孩子们，其实我想说的是，翱翔之前，让我们先检视自己，好好振顿振顿自己的心态、行为，然后才出发，好吗？

正确的态度，可以引领充满正能量的观念和做法，最后必定收获正直光明的成果。

今年的团队很完美，我喜欢每一个孩子，他们的付出有目共睹，预计8月前完全截稿。

谢谢这一届的孩子们，老师感恩 ！

 

振翅之前，就让老师为你们梳理梳理羽翼，然后轻拍你们的背，带着祝福目送你们长啸而去。

亲爱的孩子们，飞强！飞好！飞高！飞远！

 

顾问老师 - 于出版前夕